SMath - как образовательная среда

SMath - как образовательная среда - Сообщения

#1 Опубликовано: 01.12.2010 20:35:06
rater

rater

0 сообщений из 1 понравились пользователям.

Группа: User

Последнее время пришлось выбирать программу для обучения школьников математическим основам физики. SMath привлекла внимание бумагоподобным интерфейсомЮ что для ребят немаловажно. Здесь на форуме обнаружил, что книжка о реализации численных вычислительных методов, написанная для школяров может иметь определенный интерес. Планирую написать небольшое учебное пособие, правда, скорее всего, придется задействовать и scilab для школьников. Если у Вас есть конкретные идеи по материалу - буду рад -обсудить. Надеюсь разработчики не против такого продвижения программы? Удастся ли ее включить в комплект Информатика 7-11 не знаю, но возможность мультиплатформенной работы - именно то, что сегодня нужно!
#2 Опубликовано: 02.12.2010 04:51:53
Andrey Ivashov

Andrey Ivashov

2270 сообщений из 3734 понравились пользователям.

Группа: Super Administrator

Здравствуйте.

Разработчики только за! Если будут вопросы или пожелания - пишите здесь, помогу по мере возможностей.

С уважением, Андрей Ивашов.
#3 Опубликовано: 13.12.2010 17:52:47
ВТО

ВТО

7 сообщений из 12 понравились пользователям.

Группа: User

Ребята, добавьте пожалуйста в программу:
1. границы листа;
2. нижний не вычисляемый символ;
3. возможность нормально вводить текст
Ну а если добавите возможность вставки стандартного листа А4 с основной надписью на 40мм и на 15мм и с возможностью заполнения основной надписи, то Вашу программу будут знать все студенты, а это значит, что молодое поколение будет знать и уметь хорошо пользоваться вашей программой. Следовательно и закончив учебное заведение они продолжат пользоваться этой программой и на работе, т. е. ваша программа будет набирать все больше популярность.
1 пользователям понравился этот пост
build_your_web 15.12.2010 04:07:00
#4 Опубликовано: 15.12.2010 04:07:12
build_your_web

build_your_web

4 сообщений из 127 понравились пользователям.

Группа: User

Кстати, да, как я сам забыл про ГОСТ-овские рамки. Очень важная фича.
#5 Опубликовано: 15.12.2010 05:29:07
Andrey Ivashov

Andrey Ivashov

2270 сообщений из 3734 понравились пользователям.

Группа: Super Administrator

Wrote

2. нижний не вычисляемый символ;


Поясните пожалуйста, что это такое?

С уважением, Андрей Ивашов.
#6 Опубликовано: 16.12.2010 04:36:54
Valery Ochkov

Valery Ochkov

55 сообщений из 633 понравились пользователям.

Группа: User

Wrote

Последнее время пришлось выбирать программу для обучения школьников математическим основам физики. SMath привлекла внимание бумагоподобным интерфейсомЮ что для ребят немаловажно. Здесь на форуме обнаружил, что книжка о реализации численных вычислительных методов, написанная для школяров может иметь определенный интерес. Планирую написать небольшое учебное пособие, правда, скорее всего, придется задействовать и scilab для школьников. Если у Вас есть конкретные идеи по материалу - буду рад -обсудить. Надеюсь разработчики не против такого продвижения программы? Удастся ли ее включить в комплект Информатика 7-11 не знаю, но возможность мультиплатформенной работы - именно то, что сегодня нужно!


Мои студенты уже вовсю используют SMath (наряду, конечно, с Mathcad) для решения своих учебных задач.
#7 Опубликовано: 16.12.2010 04:42:06
Valery Ochkov

Valery Ochkov

55 сообщений из 633 понравились пользователям.

Группа: User

Wrote

Wrote

2. нижний не вычисляемый символ;


Поясните пожалуйста, что это такое?

С уважением, Андрей Ивашов.



В Mathcad имеется два типа нижних индексов - оператор, возвращающий элемент массива V[i и часть имени переменной или функции A.1

Их часто путают. В Mathcad Prime от A.1 отказались. Но можно написать H2O, "опустив" 2 (нижний индекс - часть имени переменной).
#8 Опубликовано: 16.12.2010 05:09:06
Andrey Ivashov

Andrey Ivashov

2270 сообщений из 3734 понравились пользователям.

Группа: Super Administrator

В SMath Studio аналогично.
#9 Опубликовано: 16.12.2010 13:52:00
ВТО

ВТО

7 сообщений из 12 понравились пользователям.

Группа: User

Например нужно найти допустим ток I (первый), ток I (второй) или момент Т первый, второй и т. д. Естественно по закону Ома сопротивления будут разные, присвоить значение R (один)=, присвоить значение R (два)= или присвоить значение Rа=, присвоить значение Rb=. Поэтому внизу малыми цифрами, а иногда и буквами необходимо это делать.
Пример: присвоить значение R1=2 ом, присвоить значение R2=3 ом. Найти ток I1 и ток I2, если напряжение U=30 В.
Да и прошлый раз я упустил, обязательно нужно сделать так, чтобы была возможность подстановки значений.
#10 Опубликовано: 16.12.2010 15:36:27
zhuk

zhuk

13 сообщений из 120 понравились пользователям.

Группа: User

Wrote

Кстати, да, как я сам забыл про ГОСТ-овские рамки. Очень важная фича.


Только еси левым плагином! В основную сборку, а тем более ядро пихать не надо Ато получится тяжелый 9 колесный велосипед. А так давно бы пора уже сделать разметку краев листа с расчетами. Плагин пусть к этой разметке и пририсовывает все, что душа пожелает. Хоть ромашки в лужах крови

Действительно хорошая идея с индексами. Нужно бывает при некоторых вычислениях типа A(индекс)=B(индекс)/C(индекс). Указываешь, допустим, В(2), С(2) и получаешь значение А(2) или любой другой индекс.
неофициальный справочник https://sites.google.com/site/mikkhalichlab/home jabber конференция smath@conference.jabber.ru
#11 Опубликовано: 16.12.2010 17:21:53
Andrey Ivashov

Andrey Ivashov

2270 сообщений из 3734 понравились пользователям.

Группа: Super Administrator

Wrote

Действительно хорошая идея с индексами. Нужно бывает при некоторых вычислениях типа A(индекс)=B(индекс)/C(индекс). Указываешь, допустим, В(2), С(2) и получаешь значение А(2) или любой другой индекс.


Видимо я чего-то не понимаю... В SMath Studio есть два вида нижних индексов:
1) функция el(2) или el(3) - имеет функциональное значение, определяя ячейки матриц и векторов.
2) текстовый нижний индекс, появляется если в имени переменной ввести разделитель целой и дробной частей числа (обычно запятая или точка) - не имеет специфичной функциональности, а просто отрисовывается чуть ниже основного текста.

Вы говорите о чём-то другом?
#12 Опубликовано: 17.12.2010 03:30:22
ВТО

ВТО

7 сообщений из 12 понравились пользователям.

Группа: User

Спасибо!!! За дурацкий вопрос дико извиняюсь. Не разобравшись начал задавать вопросы.
А вот подстановка значений, текст, показать границы листа (иначе зачем тогда функция параметры страницы), ну и желательно, как я уже говорил, возможность вставки рамок с основными надписями. Все это в первую очередь, ну а потом уже можно говорить о том, что нужно добавить курсив, жирный текст, размещение по левому, правому центру, ширине текста т. д. Но все это улучшение, а сейчас чтобы начать работать, вышесказанное необходимо!!!
#13 Опубликовано: 17.12.2010 09:27:50
zhuk

zhuk

13 сообщений из 120 понравились пользователям.

Группа: User

Я имел ввиду такую фишку

Хотя если подумать головой, а не хотелкой, то подобное выражение, наверно, нужно задавать по-другому. Но так же красивее...
неофициальный справочник https://sites.google.com/site/mikkhalichlab/home jabber конференция smath@conference.jabber.ru
#14 Опубликовано: 17.12.2010 13:59:20
build_your_web

build_your_web

4 сообщений из 127 понравились пользователям.

Группа: User

Можно так.
idx.png
#15 Опубликовано: 17.12.2010 14:58:11
zhuk

zhuk

13 сообщений из 120 понравились пользователям.

Группа: User

костыль, аднака но пользовать можно. спасибо
неофициальный справочник https://sites.google.com/site/mikkhalichlab/home jabber конференция smath@conference.jabber.ru
#16 Опубликовано: 29.12.2010 09:39:17
уни

уни

156 сообщений из 355 понравились пользователям.

Группа: User

Вот им можно посоветовать как локальную, так и сетевую версию программы:
http://school-collection.edu.ru/about/

Очень интересный образовательный ресурс.
Россия навсегда! Вячеслав Мезенцев
  • Новые сообщения Новые сообщения
  • Нет новых сообщений Нет новых сообщений